既然是“非主流”，那么创新经dPua学的受众面积，自然是无法与占CV4o经济学教科书半壁江山的凯恩斯AhIt义经济理论相比，但其价值绝不Yd8x因此而有损分毫，特别是当今世gZVT，随着科技创新在国民经济发展Q9Cp的地位越来越重要，创新经济学vmc4必将大有可为utbo

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